Oeh selle postituse kirjutamine võttis mul nii palju aega ja energiat.
Hirmus raske on kogu seda teksti eesti keelde tõlkida, sest paljude asjade juures puudub mul vastav eesti keelne sõnavara. Saan siinsest ingliskeelsest tekstist väga hästi aru, aga vat eesti keelde ei oska tõlkida nii, et jutt sorav ja ka arusaadav välja tuleks.
Aga jutt siis Greta kooli selle veerandi õppeprogrammist.
Kõigepealt panen siia kaks fotot kust on näha mida Y4 lapsed (Eesti 2. klass) peaksid kooliaasta lõpuks teadma/oskama. Seda teksti mul kahjuks ei ole aega tõlkima hakata (ja kõike nagunii ei oskaks ka), seega enamalt siis vaid neile, kes asjast huvitatud ja kes inglis keelt valdavad.
Fotole klikkides on teksti paremini näha.
Selle veerandi õppeprogramm näeb välja selline
Pealkirjaks on
'ROOMLASED TULEVAD'
Ajalugu/Geograafia
- Näidata ja nimetada Rooma Impeeriumi alasid vanasti ja tänapäeval, kasutades maakaarde ja atlast
- Aru saada miks Roomlased tungisid Suurbrittaniasse
- Rooma sõdurid ja nende armee
- Keltide mäss roomlaste vastu Boudicca juhtimisel (leidsin Boudiccast ja sellest mässust internetist ühe lühikese joonisfilmi)
- Religioon ja Rooma jumalad
- Gladiaatorid
- Perekonna eluviis, sealhulgas ka toit ja vaba aeg
- Uurima Rooma impeeriumi jäänuseid meie tänapäeva linnades, teedel
- Anda erinevaid vastuseid küsimusele 'Kus ma elad?'
- Näidata kaardil Euroopa riike ja nende pealinnu
Eelmisel nädalal toimus koolis Greta vanustele Rooma draamaworkshop. Üks mees tuli ja korraldas lastele 'hands on' draama show kus lapsed said ise roomlaseid mängida. Greta ütles, et tema sai olla Rooma kuninganna osas. See ei olnud otseselt näitemäng, vaid üks mees tutvustas lastele roomlaseid ja nende elu läbi draama ja lapsed said siis ennast läbi erinevate karakterite ja erinevate vahendite roomlasteks kajastada.
Lastevanemad sida workshopi vaatama minna ei saanud, aga ma sain sellise pildi kooli veebilehelt.


Õnneks on juba novembris arenguvestlus ja eks ma siis seal näe ja kuule millest jutt käib (kui nad selleks ajaks juba seda teemat on käsitlenud).

TEADUS
Elekter
- Tuvasta igapäeva seadmeid mis kasutavad patareisid (akusid) ja elektrivõrku. Aruta ohutuse ja turvalisuse üle
- Moodusta ja joonista hulk lihtsamaid vooluringe ja tunne ära millal või miks vooluring ei tööta
- Kahjuks ma ei tea mida conductors ja insulators eesti keeles tähendavad, kuigi ma tean millest jutt käib
- Uuri teadlasi: Benjamin Franklin, Thomas Edison ja Michael Faraday
- Tuvasta kuidas sünnib heli ja ja mis on heli seos vibratsiooniga
- Mõista kuidas helid liiguvad ning kuidas muutuvad eri distantsidega
- Leia helikõrguse ja helitugevuse mustrid
Elektri õppimisega on and igaljuhul juba algust teinud, sest ükspäev tuli Greta koju ja teatas, et nad koostasid koolis vooluringe ja rääkis kuidas patareid toimivad. Ta vuristas meile ruttu ette kuidas metall juhib elektrit ja kuidas plastmass ei juhi ja mida endast patarei kujutab ja kuidas ta pidi neid juhtmeid seal ühendama, et tuli põlema läks. Ta oli sellest teemast väga elevil, sest kuna tal on kodus üks vooluringide ja elektriga seotud komplekt juba mõnda aega olemas ja ta on seda varem Petega mitmel korral teinud, siis oli tal selle teemaga üsna palju äratundmisrõõmu.
ARVUTIÕPETUS
- Arenda tekstitöötluse oskuseid-pearõhk esitlusoskustel kasutades teksti ja pilte
- E-turvalisus-vastutustundlik informatsiooni jagamine internetis
- Wikipedia tundma õppimine ja oma Wikilehe koostamine Roomlastest.
- Tuntud Euroopa vaatamisväärtuste leidmine Google Earth abil
KUNST ja DISAIN
- Disaini ja valmista traditsioonilise Cypriot kudumise meetodist ja värvidest inspireeritud paberimustri töö
- Uuri Rooma mosaiike ja valmista siis ise üks mosaiik kasutades paberist ruute
- Disaini ja valmista roomlaste stiilis savist pott
- Pliiatsijoonistus oma Rooma potist
- Uuri joonistamise negatiivset ja positiivset ala (pole õrna aimugi kuidas sellist asja eesti keeles kutsutakse)


MUUSIKA
- Sügis ja jõululaulude harjutamine
- Roomlaste laulude õppimine
- Orkestrimuusika kuulamine ja lahingu teemade analüüsimine
KEHALINE KASVATUS
- Ujumine
- Rugbi, hoki, korvpall (netball). Palli edastamine ja vastuvõtmine, oma koha leidmine platsil, meeskonnatöö
- Võimlemine
USU, ÜHISKONNA JA INIMÕPETUS
- Õppida kuidas Jeesus muutis elusid läbi tema imetegude ja et tema eesmärk oli tõestada, et ta oli Jumala poeg
- Jeesuse õpetused (Sermon of the Mount -Mäejutlus. Kogum Jeesuse eetilisi juhiseid ja praktilisi õpetusi oma järgijatele)
- Kuidas kunstnikud aitavad meil aru saada jõuludest
- Go-Givers (programm mis valmistab ette lapsi elama kaasaegses maailmas): Õigused ja vastutused ning erinevat tüüpi perekonnad
- Aru saama kust tuleb meie söök
- Väärtused- õnnelikus, rahu, mõistmine, andmine, jagamine
PRANTSUSE KEEL
- Teineteise tervitamine, küsima ja vastama küsimustele 'Kuidas sul läheb?' ja 'Mis su nimi on?'
- Perekonnaliikmed
Sel kooliaastal alustavad lapsed ametlikult prantsuse keele õppimist. Õppinud on nad seda tegelikult juba teatud koguses koolis läbi aastate, aga nüüd siis esimest korda ametliku tunnina. Gretale ei tohiks ükski asi prantsuse keele tunnis raskusi valmistama, sest ta oskab juba ammu prantsuse keeles tervitada, teiste nime küsida ja oma vastu ütelda ning 'Kuidas läheb?' küsimustele erinevalt vastata.
KIRJANDUS
- Uurida jutte teistest kultuuridest, kaasaarvatud legendid ja valmid. Draama kasutamine ümberjutustamisel
- Kirjeldav kirjatöö/tekst
- Kirjad-kirjuta kiri Rooma sõdurilt (nagu oleks ise see Rooma sõdur) keskendudes kirjeldusele ja seisukoha väljendusele
- Juhendite ja seletuste kirjutama õppimine
- Luule-Erinevate luulestiilide lugemine (haikud ja Tankad) ja ise nende välja mõtlemine/kirjutamine
- Grammatika- kahjuks ma ei oska seda teksti eesti keelde tõlkida
Matemaatika osa ma üldse ei proovigi tõlkima hakata Matemaatikast saab hea ülevaate siis, kui ma Greta vihikutest novembris pilti teen.