Saturday, 30 September 2017

SELLE VEERANDI Year 4 ÕPPEPLAAN (2. KLASS)

Oeh selle postituse kirjutamine võttis mul nii palju aega ja energiat.
Hirmus raske on kogu seda teksti eesti keelde tõlkida, sest paljude asjade juures puudub mul vastav eesti keelne sõnavara. Saan siinsest ingliskeelsest tekstist väga hästi aru, aga vat eesti keelde ei oska tõlkida nii, et jutt sorav ja ka arusaadav välja tuleks. 

Aga jutt siis Greta kooli selle veerandi õppeprogrammist. 
Kõigepealt panen siia kaks fotot kust on näha mida Y4 lapsed (Eesti 2. klass) peaksid kooliaasta lõpuks teadma/oskama. Seda teksti mul kahjuks ei ole aega tõlkima hakata (ja kõike nagunii ei oskaks ka), seega enamalt siis vaid neile, kes asjast huvitatud ja kes inglis keelt valdavad. 
Fotole klikkides on teksti paremini näha. 



Selle veerandi õppeprogramm näeb välja selline




Pealkirjaks on

'ROOMLASED TULEVAD'


Ajalugu/Geograafia
  • Näidata ja nimetada Rooma Impeeriumi alasid vanasti ja tänapäeval, kasutades maakaarde ja atlast
  • Aru saada miks Roomlased tungisid Suurbrittaniasse
  • Rooma sõdurid ja nende armee
  • Keltide mäss roomlaste vastu Boudicca juhtimisel (leidsin Boudiccast ja sellest mässust internetist ühe lühikese joonisfilmi) 
  • Religioon ja Rooma jumalad
  • Gladiaatorid
  • Perekonna eluviis, sealhulgas ka toit ja vaba aeg
  • Uurima Rooma impeeriumi jäänuseid meie tänapäeva linnades, teedel
  • Anda erinevaid vastuseid küsimusele 'Kus ma elad?'
  • Näidata kaardil Euroopa riike ja nende pealinnu

Eelmisel nädalal toimus koolis Greta vanustele Rooma draamaworkshop. Üks mees tuli ja korraldas lastele 'hands on' draama show kus lapsed said ise roomlaseid mängida. Greta ütles, et tema sai olla Rooma kuninganna osas. See ei olnud otseselt näitemäng, vaid üks mees tutvustas lastele roomlaseid ja nende elu läbi draama ja lapsed said siis ennast läbi erinevate karakterite ja erinevate vahendite roomlasteks kajastada. 
Lastevanemad sida workshopi vaatama minna ei saanud, aga ma sain sellise pildi kooli veebilehelt.

TEADUS
Elekter
  • Tuvasta igapäeva seadmeid mis kasutavad patareisid (akusid) ja elektrivõrku. Aruta ohutuse ja turvalisuse üle
  • Moodusta ja joonista hulk lihtsamaid vooluringe ja tunne ära millal või miks vooluring ei tööta
  • Kahjuks ma ei tea mida conductors ja insulators eesti keeles tähendavad, kuigi ma tean millest jutt käib
  • Uuri teadlasi: Benjamin Franklin, Thomas Edison ja Michael Faraday
Heli
  • Tuvasta kuidas sünnib heli ja ja mis on heli seos vibratsiooniga
  • Mõista kuidas helid liiguvad ning kuidas muutuvad eri distantsidega
  • Leia helikõrguse ja helitugevuse mustrid
Elektri õppimisega on and igaljuhul juba algust teinud, sest ükspäev tuli Greta koju ja teatas, et nad koostasid koolis vooluringe ja rääkis kuidas patareid toimivad. Ta vuristas meile ruttu ette kuidas metall juhib elektrit ja kuidas plastmass ei juhi ja mida endast patarei kujutab ja kuidas ta pidi neid juhtmeid seal ühendama, et tuli põlema läks. Ta oli sellest teemast väga elevil, sest kuna tal on kodus üks vooluringide ja elektriga seotud komplekt juba mõnda aega olemas ja ta on seda varem Petega mitmel korral teinud, siis oli tal selle teemaga üsna palju äratundmisrõõmu. 

ARVUTIÕPETUS
  • Arenda tekstitöötluse oskuseid-pearõhk esitlusoskustel kasutades teksti ja pilte
  • E-turvalisus-vastutustundlik informatsiooni jagamine internetis
  • Wikipedia tundma õppimine ja oma Wikilehe koostamine  Roomlastest.
  • Tuntud Euroopa vaatamisväärtuste leidmine Google Earth abil 
Greta rääkis mulle, et nad olid koolis arvutitunnis Google Earth-i abiga ka Eestis 'ringi kolanud' ja täiesti juhuslikult Sarapuu kirbuka juurde sattunud. Greta oli siis kõigile teatanud, et tema teab seda kohta ja et ta on seal ka ise käinud ja siis olid kõik 'WOW' öelnud :) Seda Greta ei mäleta enam, et kas õpetaja oli ise välja pakkunud  Eesisse minna, või hüüdis Greta ise selle koha välja kui õpetaja oli lastelt küsinud mis maad nad Google Earth-iga külastada tahaksid. Ma ise ei julge tegelikult 100% uskuda, et nad just Saarapuu kirbuka juurde juhtusid või et Greta selle koha nii hästi kohe ära tundis (välja arvatud kui ta seda Tallinn-Väike rongijaama järgi ei teinud), aga vahet ei ole. 


KUNST ja DISAIN
  • Disaini ja valmista traditsioonilise Cypriot kudumise meetodist ja värvidest inspireeritud paberimustri töö
  • Uuri Rooma mosaiike ja valmista siis ise üks mosaiik kasutades paberist ruute
  • Disaini ja valmista roomlaste stiilis savist pott
  • Pliiatsijoonistus oma Rooma potist
  • Uuri joonistamise negatiivset ja positiivset ala (pole õrna aimugi kuidas sellist asja eesti keeles kutsutakse)
Ma arvan, et see 'positive and negative space in drawing' kujutab endast midagi sellist




Õnneks on juba novembris arenguvestlus ja eks ma siis seal näe ja kuule millest jutt käib (kui nad selleks ajaks juba seda teemat on käsitlenud).

MUUSIKA
  • Sügis ja jõululaulude harjutamine
  • Roomlaste laulude õppimine
  • Orkestrimuusika kuulamine ja lahingu teemade analüüsimine 

KEHALINE KASVATUS

  • Ujumine
  • Rugbi, hoki, korvpall (netball). Palli edastamine ja vastuvõtmine, oma koha leidmine platsil, meeskonnatöö  
  • Võimlemine
Ujumine toimub neil õues, välisbasseinis, ja kestab nii kaua kui ilmad seda lubavad. Seda mida nad täpselt võimlemises teevad ma taas ei oska ilusti eesti keelde panna, aga vahet pole.


USU, ÜHISKONNA JA INIMÕPETUS
  • Õppida kuidas Jeesus muutis elusid läbi tema imetegude ja et tema eesmärk oli tõestada, et ta oli Jumala poeg
  • Jeesuse õpetused (Sermon of the Mount -Mäejutlus. Kogum Jeesuse eetilisi juhiseid ja praktilisi õpetusi oma järgijatele)
  • Kuidas kunstnikud aitavad meil aru saada jõuludest
  • Go-Givers (programm mis valmistab ette lapsi elama kaasaegses maailmas): Õigused ja vastutused ning erinevat tüüpi perekonnad
  • Aru saama kust tuleb meie söök
  • Väärtused- õnnelikus, rahu, mõistmine, andmine, jagamine
PRANTSUSE KEEL
  • Teineteise tervitamine, küsima ja vastama küsimustele 'Kuidas sul läheb?' ja 'Mis su nimi on?'
  • Perekonnaliikmed
Sel kooliaastal alustavad lapsed ametlikult prantsuse keele õppimist. Õppinud on nad seda tegelikult juba teatud koguses koolis läbi aastate, aga nüüd siis esimest korda ametliku tunnina. Gretale ei tohiks ükski asi prantsuse keele tunnis raskusi valmistama, sest ta oskab juba ammu prantsuse keeles tervitada, teiste nime küsida ja oma vastu ütelda ning 'Kuidas läheb?' küsimustele erinevalt vastata. 
KIRJANDUS
  • Uurida jutte teistest kultuuridest, kaasaarvatud legendid ja valmid. Draama kasutamine ümberjutustamisel
  • Kirjeldav kirjatöö/tekst
  • Kirjad-kirjuta kiri Rooma sõdurilt (nagu oleks ise see Rooma sõdur) keskendudes kirjeldusele ja seisukoha väljendusele
  • Juhendite ja seletuste kirjutama õppimine
  • Luule-Erinevate luulestiilide lugemine (haikud ja Tankad) ja ise nende välja mõtlemine/kirjutamine
  • Grammatika- kahjuks ma ei oska seda teksti eesti keelde tõlkida
Matemaatika osa ma üldse ei proovigi tõlkima hakata Matemaatikast saab hea ülevaate siis, kui ma Greta vihikutest novembris pilti teen.


2 comments:

  1. Kas Inglismaal loodusõpetust kui niisugust ei ole (selle rohelise ja vingerdamise mõttes)? või ei ole sel aastal eraldi? Vooluringi õpivad Eesti lapsed 3. klassis, aga mina küll aru ei saa, kuidas see teadmine peaks neile külge jääma, kuna hiljem ei tule kohe mitu aastat elektrist üldse või peaaegu üldse juttu. Teadlastest ei räägita eesti õpikutes nii noortele lastele üldse, õpetaja peab ise taipama juurde rääkida, aga ma ei tea, kui paljud taipavad. :(
    Sermon of the Mount on eesti keeles mäejutlus, Sa kohtad seda nimetust kindlasti aeg-ajalt raamatutes.

    ReplyDelete
    Replies
    1. Loodusõpetus kuulub science alla ja on ikka igal aastal täitsa olemas :) Vahe lihtsalt selles, et kuna nad õpivad erinevaid asju üsna põhjalikult ja läbipõimitult, siis sel veerandil ei ole midagi taimset või loodusliku kavas, aga järgmise veerandi peateemaks on vulkaanid ja see siis katab loodusõpetuse osa ära :) Eelmisel aastal õppisid nad sügavuti putukaid ja taimi ja kindlasti veel midagi mida ma enam ei mäleta. Aga nii ei ole jah et iga veerand, või iga nädal ka eraldi loodusõpetuse tund oleks.
      Ja tegelikult on need loodusõpetuse teemad ka sedasi seatud, et ühte teemat kajastatakse ühel või teisel viisil läbi mitme aasta. Näiteks eelmine või üleelmine aasta õppisid nad mägesid, mis siis nüüd ka vulkaanidega seotud ju on ja sama käib putukate ja taimede teema kohta. Ja mingil ajal ka veel ookeane ja sea animals ning Aafrika teema juures Aafrika loomi jne.

      Oo väga hea, et sa mulle selle MÄEJUTLUSE sõna andsid. Ma ise veel mõtlesin, et huvitav kas eesti keeles ka midagi sarnast on (kuigi kuna jutt ju piiblist, siis loogiline ju et on), aga mul ei olnud õrna aimugi kuidas seda otsima hakata ja mis sõna otsingusse panna :) Kuulsin ma muideks sellest just eile telekast ja uurisin veel Pete käest, et millest jutt käib ja nüüd siis leidsin ka Greta õppeprogrammist :)

      Delete